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Die Bedeutung des Bilderbuches für den Grundschulunterricht anhand der


Die Bedeutung des Bilderbuches für den Grundschulunterricht anhand der "Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte" von Martin Baltscheit


1. Auflage

von: Nicole Kunz

12,99 €

Verlag: Grin Publishing
Format: PDF
Veröffentl.: 20.04.2017
ISBN/EAN: 9783668434950
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 40

Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.

Beschreibungen

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpädagogik), Note: 1,3, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, die Bedeutung des Bilderbuches für den Grundschulunterricht zu beleuchten. Zuerst erfolgt eine Darstellung der Entwicklung, der Definition, der Typologien und der Betrachtung der Qualitätsmerkmale von Bilderbüchern. Eine didaktische Analyse soll das Empfinden des pädagogischen Wertes des Bilderbuchs stärken.

Im nächsten Teil der Arbeit wird eine mögliche Unterrichtssequenz zum Bilderbuch „Die Geschichte vom Löwen,
der nicht schreiben konnte“ von Martin Baltscheit dargelegt. Ein Resümee schließt das Thema „Die Bedeutung von Bilderbüchern in der Grundschule“ ab.
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpädagogik), Note: 1,3, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, die Bedeutung des Bilderbuches für den Grundschulunterricht zu beleuchten. Zuerst erfolgt eine Darstellung der Entwicklung, der Definition, der Typologien und der ...

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